Cultivar y observar
Del aula al invernadero y las parcelas: aprender a cuidar los cultivos y comprender sus procesos.
LICEO AGRÍCOLACRUZ DEL SUREstudia con nosotros
Descubre lo que eres capaz de hacer. Una formación técnica y humana para crecer, aportar y construir tu propio camino.
Quiero estudiar aquíConecta tus capacidades con el mundo agropecuario.
Tu próximo paso puede comenzar aquí.
Conoce admisión ↗Hay cosas que empiezan con una pregunta. Otras, con las manos en la tierra.
En Cruz del Sur, la educación conecta el desarrollo de las personas con el mundo agropecuario. Queremos que descubras tus talentos, aprendas a colaborar y encuentres formas de aportar a tu entorno.
Explora lo que puedes desarrollar ↗
APRENDER CON OTROS.Una formación que une conocimientos, habilidades y valores para desenvolverte con confianza en una sociedad que cambia.
Haz preguntas, observa tu entorno y reconoce lo que te mueve.
Conecta lo que aprendes con desafíos del mundo agropecuario.
Fortalece tu autonomía, tu iniciativa y tu capacidad de trabajar en equipo.
El Liceo Agrícola Cruz del Sur nació del proyecto del educador Oscar Rivas Díaz: contribuir a La Araucanía a través de la formación agrícola y ganadera.
En Vilcún, conectamos conocimientos, habilidades personales y experiencia práctica. Una formación técnica con vocación rural, compromiso con el entorno y oportunidades para construir un camino propio.
Del aula al invernadero y las parcelas: aprender a cuidar los cultivos y comprender sus procesos.
Caballos, bovinos y ovinos forman parte del entorno agropecuario del liceo. Cuidado, responsabilidad y respeto por los seres vivos.
Formación técnica y humana para continuar aprendiendo, emprender y vincularse con el mundo del trabajo.
Video de archivo del liceo. Algunos contenidos y servicios pueden corresponder a una etapa anterior.
Ocho competencias para desenvolverte con responsabilidad, iniciativa y confianza.
El modelo de certificación con la Sociedad de Fomento Agrícola de Temuco A.G. acompaña el desarrollo de habilidades durante la enseñanza media. Las evaluaciones y evidencias se reúnen en un expediente; la certificación se obtiene al cumplir los requisitos establecidos.
La asignatura Desarrollo de Habilidades Personales, en primero y segundo medio, fortalece esta formación junto al currículo habitual.
Comunicarse oralmente y por escrito con claridad, utilizando registros de habla y de escritura pertinentes a la situación laboral y a la relación con los interlocutores. Leer y utilizar distintos tipos de textos relacionados con el trabajo, tales como especificaciones técnicas, normativas diversas, legislación laboral, así como noticias y artículos que enriquezcan su experiencia laboral.
Participar en diversas situaciones de aprendizaje, formales e informales, y calificarse para desarrollar mejor su trabajo actual o bien para asumir nuevas tareas o puestos de trabajo, en una perspectiva de formación permanente. Emprender iniciativas útiles en los lugares de trabajo y/o proyectos propios, aplicando principios básicos de gestión financiera y administración para generarles viabilidad.
Liderar equipos, interacciona ndo eficazmente con las personas , dirigiendo el esfuerzo colectivo hacia el logro de los objetivos, considerando la dimensión humana y emocional de quienes conforman grupo.
Respetarse a sí mismo, comprendiendo y apreciando rasgos del propio carácter, desarrollando y practicando comportamientos asertivos para la autoestima. Respetar las normas . Prevenir situaciones de riesgo y enfermedades ocupacionales, evaluando las condiciones del entorno del trabajo y utilizando los elementos de protección personal según la normativa correspondiente. Tratar con respeto a todas las personas, sin hacer distinciones de género, de clase social, de etnias u otras. Respetar y conservar la biodiversidad y los recursos que componen el ecosistema. Utiliza r eficientemente los insumos para los procesos productivos y disponer cuidadosamente los desechos, en una perspectiva de eficiencia energética y cuidado ambiental.
Aplicar técnicas agropecuarias, utilizando registros y sistemas de información que permita una adecuada toma de decisiones.
Manejar tecnologías de la información y comunicación para obtener y procesar información pertinente al trabajo, así como para comunicar resultados, instrucciones e ideas
Realizar las tareas de manera prolija, cumpliendo plazos establecidos y estándares de calidad, y buscando alternativas y soluciones cuando se presentan problemas pertinentes a las funciones desempeñadas.
Trabajar eficazmente en equipo, coordinando acciones con otros in situ o a distancia, solicitando y prestando cooperación para el buen cumplimiento de sus tareas habituales o emergentes.
La certificación reconoce un perfil de competencias y favorece la vinculación laboral. No es automática ni reemplaza los requisitos de titulación.
Sembrar, medir, observar y descubrir: aprender haciendo.
En tercero y cuarto medio, los estudiantes trabajan en duplas en parcelas demostrativas. Comparan tratamientos, registran el crecimiento y construyen conclusiones a partir de sus propias observaciones.
Siembra, fertilización y control de malezas. Una bitácora cuenta las actividades realizadas.
Mediciones, fotografías y conclusiones semanales permiten seguir la evolución del cultivo.
El modelo permite acercar a las familias al trabajo de los estudiantes mediante resultados autorizados.
Esta sección presenta el proyecto educativo. El portal interactivo PIA no está habilitado en esta versión.
El liceo cuenta con el Programa de Integración Escolar para acompañar a estudiantes con necesidades educativas, mediante apoyos profesionales y estrategias de inclusión. Consulta al equipo del establecimiento por el proceso de orientación y los apoyos disponibles.
El PIE acompaña la inclusión educativa; el PIA es el proyecto de aprendizaje práctico en parcelas. Son iniciativas diferentes.
La formación también se vincula con la comunidad: aplicar lo aprendido para colaborar, aportar y conocer las necesidades del entorno. Las salidas y actividades se informan según la programación del liceo.
Fútbol y polideportivo: movimiento, colaboración y desafíos compartidos.
Un espacio para pensar, anticipar y aprender de cada partida.
Expresión y encuentro a través de la música.
Un espacio de encuentro y formación cristiana.
La formación también ocurre en las conversaciones, en los desafíos compartidos y en la manera de cuidar a los demás.
Desarrollo físico, artístico, social y emocional: una mirada que reconoce a cada estudiante como una persona completa.
El liceo cuenta con internado durante la semana escolar: un espacio para vivir esta etapa, compartir y seguir aprendiendo en comunidad.
Creatividad e iniciativa para encontrar soluciones y participar en tu entorno.
Conciencia ambiental y compromiso con un desarrollo equilibrado y sustentable.
Educar.
Emprender.
Innovar.
Una propuesta educativa con raíces en el mundo rural
y la mirada puesta en las posibilidades de cada joven.
Conversemos sobre tu próxima etapa.
Prepara tus preguntas sobre el ingreso, el curso que te interesa y las condiciones de admisión.
Estamos actualizando los canales de contacto. Puedes preparar y descargar tus preguntas para conversar con el equipo del liceo.